Tag Archives: αντιεξουσιαστές/τριες μαθητές/τριες Κεφαλονιάς

6/12 – Ενός δεκέμβρη μύριοι έπονται!

Το πρωί της 6ης Δεκέμβρη κανένας δεν ήθελε να πάει σχολείο.

Oι μαθητές και οι μαθήτριες έκαναν αποχή και αρκετοί/ες συγκεντρώθηκαν στην πλατεία  Αργοστολίου. Σύντομα, έφτασαν και μαθητές/ριες από το Ληξούρι και η συγκέντρωση μετατράπηκε αυθόρμητα  σε πορεία περισσότερων από 150 ατόμων προς  το αστυνομικό τμήμα. Τα παιδιά εμφανίστηκαν ευδιάκριτα διαφοροποιημένα από κόμματα και παρατάξεις και κυρίως από το ΚΚΕ, καθώς ακούστηκε πληθώρα συνθημάτων εναντίον του κόμματος και των εργατοπατέρων.  Το ΚΚΕ ό,τι δεν μπορεί να καπελώσει το βαφτίζει  προβοκάτσια και οι μαθητές το κατάλαβαν όταν είδαν  την εξέγερση του Δεκέμβρη να συκοφαντείται από το “κώμα”.
Σε όλη τη διαδρομή μέσω  Λιθόστρωτου και Λ. Βεργωτη προς  το Α.Τ  Αργοστολίου  φωνάζονταν και συνθήματα αντιφασιστικά, ενάντια στους μπάτσους και την καταστολή και συνθήματα αλληλεγγύης στους φυλακισμένους.
Στο Α.Τ  σύντροφοι/ισσες μαθητές/ριες πετάξαν τρικάκια ενώ εκσφενδονίστηκαν και μερικά νεράτζια προς τους μπάτσους. Κατά την επιστροφή της πορείας στην πλατεία φωνάζονταν συνθήματα απαξιωτικά προς τους συνομιλήκους τους που καθόντουσαν στις καφετέριες. Τότε εμφανίστηκε περιπολικό που ήθελε να σπάσει την πορεία για να περάσει και οι μαθητές το ακινητοποίησαν και το στόλισαν με ένα αυγό. Μετά από διαπληκτισμούς, το επεισόδιο έληξε και η πορεία σύντομα έφτασε στο σημείο αφετηρίας όπου και διαλύθηκε.
Το ίδιο βράδυ σύντροφοι/ισσες μαθητές/ριες πέταξαν τρικάκια στο Λιθόστρωτο και σε σχολεία της Κεφαλονιάς.

Σε πείσμα των καιρών που θέλει αυτή την ημέρα μια θλιβερή επέτειο, το πνεύμα του Δεκέμβρη συνεχίζει να διατηρεί τη φλόγα της αμφισβήτησης και της εξέγερσης απέναντι σε ότι μας καταδυναστεύει.

Περισσότερες φώτο εδώ:

http://patras.indymedia.org/front.php3?lang=el&article_id=9153

Κείμενο ενάντια στις παρελάσεις που μοιράστηκε απο μαθητές στο Αργοστόλι

Η μαθητική νεολαία της Κεφαλονιάς λέει ‘ΟΧΙ’ στις φασιστικές παρελάσεις

Ο σπόρος της εξέγερσης του 2008 ευόδωσε άνθη και στην Κεφαλονιά. Μαθητές/τριες προέβησαν σε παρέμβαση αντιπληροφόρησης σχετικά με το θεσμό των μαθητικών παρελάσεων και των φασιστικών εθνικών επετείων.  Μοίρασαν το παρακάτω κείμενο σε σχολεία και φροντιστήρια και αντάλλαξαν απόψεις με μαθητές, γονείς, καθηγητές.

MΑΘΗΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ;; TO “OXI” ΘΑ ΤΟ ΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ!!

Οι μαθητικές παρελάσεις είναι φασιστικό έθιμο από την εποχή της δικτατορίας του Μεταξά και καθιερώθηκε το 1936.Ωστόσο, δεν είναι πρωτοφανές φαινόμενο.Από τους ρωμαϊκούς, κιόλας, θριάμβους μέχρι την φρικιαστική πράξη του βυζαντινού αυτοκράτορα Βασιλείου Β’ του Βουλγαροκτόνου που διέταξε να τυφλωθούν κάπου 14.000 αιχμάλωτοι και με μονόφθαλμους οδηγούς να επιστρέψουν «εν πομπή» στον τσάρο τους, κι από τις φάλαγγες του Ναπολέοντα ως την είσοδο των παρελαύνοντων με το βήμα της χήνας ναζιστικών στρατευμάτων στις κατεχόμενες πόλεις, οι παρελάσεις είναι διαχρονικά και παγκοσμίως συνυφασμένες με σφαγές και διαπόμπευση αιχμαλώτων πολέμου. Δεν σταματούν όμως εδώ….

Αν και η στρατιωτική εκπαίδευση στα σχολεία έλκει την καταγωγή της από την εποχή του βαυαρού βασιλιά Όθωνα, όταν ελλείψει γυμναστών, άρχισαν να διδάσκουν αποσπασμένοι στρατιωτικοί και πυροσβέστες, η πλήρης στρατιωτικοποίηση της νεολαίας επήλθε επί δικτατορίας Μεταξά. Βαδίζοντας πιστά στα χνάρια του Χίτλερ και του Μουσολίνι, οργάνωσε την Ε.Ο.Ν. και καθιέρωσε τελετές εορτασμού της 25ης Μαρτίου που μεταξύ άλλων περιλάμβαναν σχολικές παρελάσεις οι οποίες κορυφώθηκαν επί χούντας των συνταγματαρχών.

…και επιστρέφουμε στο σήμερα…

Η άβουλη εκτέλεση στρατιωτικών παραγγελμάτων υπό τους ήχους εμβατηρίων, η ομοιομορφία στην ένδυση, η μαζική στρατιωτική πειθαρχία ναζιστικού τύπου όχι μόνο δεν συμβάλλουν στην ανάπτυξη ελεύθερης προσωπικότητας και στην διαμόρφωση χαρακτήρων με σωστή κριτική σκέψη και ισχυρή άποψη ,αλλά συντελούν στη σκόπιμη καθοδήγηση της νεολαίας προβάλλοντας μιλιταριστικά πρότυπα.

Οι διακρίσεις, (αγόρια-κορίτσια, ψηλοί-κοντοί, «καλοί»-«κακοί» μαθητές, Έλληνες-αλλοδαποί σημαιοφόροι,) είναι χαρακτηριστικό παράδειγμα σεξισμού – ρατσισμού καθώς αποτελούν την αιτία για δείγματα και περιστατικά ρατσιστικών επιθέσεων και συμβάλλουν στην καλλιέργεια του μίσους μεταξύ των μαθητών.

Πρωταγωνιστικό ρόλο διεκδικεί η σημαία, όπου λόγω του φανατισμού που προωθούν εκπαιδευτικοί και μη, ισχυριζόμενοι ότι ο τίτλος του σημαιοφόρου είναι τιμητικός,σπείρουν τη διχόνοια και τον ανταγωνισμό ανάμεσα στους μαθητές.Ωστόσο, ΔΕΝ είναι λίγα τα παραδείγματα κατά τα οποία οι Έλληνες μαθητές αντιμετωπίζουν ρατσιστικά και απαξιωτικά αλλοδαπούς μαθητές για τη διεκδίκηση της σημαίας.

Επιπλέον, η άρνηση των μαθητών να παρελαύνουν, συχνά συνοδεύεται με απειλές, εκφοβισμό, εκβιασμό και τιμωρίες παράνομες όπως οι απουσίες, σε μέρες αργίας.

ΕΙΝΑΙ ΛΟΙΠΟΝ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΦΑΣΙΣΜΟ ΜΕ ΦΑΣΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ;

ΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΑΣΙΣΤΙΚΕΣ, ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ


ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ, ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ, ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ,
ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΑΝΤΙΕΞΟΥΣΙΑΣΤΕΣ/ΣΤΡΙΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ